Академічна доброчесність є фундаментом якісної освіти. Вона включає в себе чесність, довіру, справедливість, повагу, відповідальність, відвагу. Справжня доброчесність вимагає не тільки визнання цих цінностей, але й готовності діяти відповідно до них, незважаючи на обставини.

Чесність – обов’язкова основа викладання, навчання, дослідження і роботи, та необхідна передумова повноцінної реалізації довіри, справедливості, поваги та відповідальності.

Довіра – заохочує та сприяє вільному обміну ідеями, які, своєю чергою, дають змогу науковому пошукові повністю реалізуватися; дозволяє особам поза межами академічної спільноти вірити у цінність та вартість наукового дослідження, викладання та здобутого ступеня.

Справедливість – забезпечує здатність прогнозувати, прозорість, чіткі та обґрунтовані очікування, встановлення довіри між викладачами та здобувачами і є ключовим фактором, який слід враховувати при формуванні етичних комісій.

Повага – забезпечує шанобливе ставлення до членів академічної спільноти, їх різноманітності та інколи суперечливих точок зору.  

Відповідальність – є як особистим обов’язком, так і спільною справою. Кожен член академічної спільноти несе відповідальність за дотримання принципів академічної доброчесності під час навчання, викладання та здійснення наукових досліджень.

Відвага – здатність діяти згідно власних цінностей всупереч страху. Лише через постійне плекання відваги можливе створення та підтримка сильних спільнот доброчесності, які залишатимуться відповідальними, шанобливими, надійними, чесними, справедливими, незважаючи на обставини, з якими вони можуть зіткнутися.

Джерело: Фундаментальні цінності академічної доброчесності